Вместе с "Методическими рекомендациями по организации профориентационной работы профессиональной образовательной организации с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью по привлечению их на обучение по программам среднего профессионального образования и профессионального обучения", "Методическими рекомендациями о внесении изменений в основные профессиональные образовательные программы, предусматривающих создание специальных образовательных условий (в том…

  Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России направляет для использования в работе методические рекомендации* по профилактике травматизма на занятиях физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях Российской Федерации (далее - методические рекомендации), разработанные федеральным государственным бюджетным учреждением "Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания" и федеральным государственным бюджетным…

  В настоящее время в Российской Федерации сформирована единая система оценки качества образования (ЕСОКО), которая позволяет вести мониторинг знаний учащихся на разных ступенях обучения в школе, оперативно выявлять и решать проблемы системы образования в разрезе предметов, школ и регионов. Данная система дает возможность получить полное представление о качестве образования в…

   Обязанностью каждого работодателя является создание и функционирование системы управления охраной труда (ст.212 ТК РФ).      Понятие системы управления охраной труда (далее - СУОТ) введено статьей 209 ТК РФ. В этой же статье определено, что Типовое положение о СУОТ утверждается Минтрудом России, а система управления охраной труда представляет собой комплекс…