Четверг, 21 Января 2016 12:07

Таблицы профориентационного тестирования 2016 г. с инструкцией

Автор 
Оцените материал
(2 голосов)

Инструкция по заполнению таблиц

 

В графе № 1 (всего прошли тестирование) школы указывают число обучающихся 8 и 10 классов, которые приняли участие в профтестировании. МОУО указывают обобщенные данные.

Из общего числа обучающихся, которые прошли тестирование, в графе № 2 указываем число тех обучающихся, которые определились с типом профессии, т.е. у них четко выражены профессиональные предпочтения. Данные обучающиеся сделали один выбор (считаем по максимальному числу баллов).

В графе № 3 указываем число обучающихся, у которых профессиональные предпочтения не сформированы (мы говорим, что эти обучающиеся не определились с выбором типа профессии). Эти учащиеся набрали одинаковое число баллов по нескольким типам профессий.

Таким образом, графа № 1 (общее количество обучающихся, прошедших тестирование), должна равняться сумме графы № 2 (число обучающихся, определившихся с выбором профессии) и графы № 3 (число обучающихся, не определившихся с выбором профессии).

В графах № 4, № 5, № 6, № 7, № 8 расписываем число обучающихся, сделавших один выбор, по типам профессий.

Обращаем ваше внимание, что в графах № 9-13 мы считаем и указываем число выборов (ранее, по 9 и 11 классам мы считали число обучающихся). Например: по результатам диагностики Иванова С. набрала следующие баллы: Человек-Человек 5 баллов;

Человек - художественный образ - 5 баллов;

Человек-природа - 3 балла;

Человек-техника - 2 балла;

Человек - знак - 1 балл.

Мы считаем выборы по максимальному числу баллов, т.е. в данном случае, по 5 баллов получилось по типу профессий Человек-человек и Человек -  художественный образ. Соответственно, делаем отметку (значком + или любым другим значком, удобным для подсчета) в графе № 12 (5 баллов) и в графе № 13.

Количество сделанных выборов не должно совпадать с числом не определившихся обучающихся. Оно будет больше, так как у одного учащегося - по 2 и возможно, более выборов.

В строке «Итого» школы и МОУО указывают обобщенные данные по 8 и 10 классам.

Аналогично заполняется таблица 2.

Методику ШТУР не проводим. Данную методику рекомендуем к использованию педагогами-психологами на уровне образовательной организации. Профтестирование проводим только по 2 методикам, представленным в таблицах.

 

 

Для МОУО

Результаты профориентационного тестирования обучающихся 8 и 10 классов

муниципальных общеобразовательных учреждений Курганской области

 

Таблица 1

 

Обобщенные данные по ____________ району по методике Е.А. Климова «Тип будущей профессии».

 

Учащиеся, которые прошли

профтестирование (кол-во)

Число обучающихся, определившиеся с типом профессии (1 выбор)

Число выборов обучающихся, которые не определились с типом профессии (сделали 2 и более выборов)

Всего

Из них:

Ч - П

Ч - Т

Ч - З

Ч - Ч

Ч – Х..О

Ч - П

Ч - Т

Ч - З

Ч - Ч

Ч – Х..О

Определились

с типом

профессии

(1 выбор)

Не определились

с типом

профессии

(сделали 2 и

более

выборов)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

8 классы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 классы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого

по району

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для МОУО

 

 

Таблица 2.

 

Обобщенные данные по ________ району по методике Йовайши Л. «Профессиональные склонности»

 

Прошли тестирование

Число учащихся, определившихся с выбором

Число выборов уч-ся, не определившихся с выбором

всего

Из них:

Работа с людьми

Исслед. работа

Практич. деятельность

Эстетическая деятельность

Экстрем. деятельность

План-экон. деятельность

Работа с людьми

Исслед.

работа

Практич.

деят.

Эстетич. деят.

Экстетич.

деят.

План – экон. деят.

Определились

с выбором (1 выбор)

Сделали 2 и более выборов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

8 классы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 классы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого

по району

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для школы

 

Результаты профессионального тестирования обучающихся 8 и 10 классов

муниципальных общеобразовательных учреждений Курганской области

 

 

Таблица 1

 

 

Результаты по методике Е.А.Климова «Тип будущей профессии»

 

Учащиеся, которые прошли

профтестирование (кол-во)

Число обучающихся, определившиеся с типом профессии (1 выбор)

Число выборов обучающихся, которые не определились с типом профессии (сделали 2 и более выборов)

Всего

Из них:

Ч - П

Ч - Т

Ч - З

Ч - Ч

Ч – Х..О

Ч - П

Ч - Т

Ч - З

Ч - Ч

Ч – Х..О

Определились

с типом

профессии

(1 выбор)

Не определились

с типом

профессии

(сделали 2 и

более

выборов)

1

 

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

8 классы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 классы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого по 8 и 10 классам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                           Для школы

                       

 

Таблица 2.

 

Результаты по методике Йовайши Л. «Профессиональные склонности»

 

Прошли тестирование

Число учащихся, определившихся с выбором

Число выборов уч-ся, не определившихся с выбором

всего

Из них:

Работа с людьми

Исслед. работа

Практич. деятельность

Эстетическая деятельность

Экстрем. деятельность

План-экон. деятельность

Работа с людьми

Исслед.

работа

Практич.

деят.

Эстетич. деят.

Экстетич.

деят.

План – экон. деят.

Определились

с выбором (1 выбор)

Сделали 2 и более выборов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

8 классы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 классы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого по 8 и 10 классам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Прочитано 10235 раз Последнее изменение Вторник, 06 Сентября 2016 11:28
Яндекс.Метрика